Le dialogue social dans ses formats variés a été le sujet d’analyse critique dans ces trois pays. Une attention particulière a été placée sur sa formalisation aux différents niveaux administratifs et sur sa contribution au développement. Les études sont écrites par des experts nationaux du syndicalisme et fournissent des exemples de bonne pratique ainsi que les limites des contextes observés.

Dans le cadre de son travail sur la pertinence du dialogue social dans le développement, le RSCD a entrepris trois études de cas nationaux: en Indonésie, au Ghana et en Uruguay.

L’aide au développement passe de plus en plus par les Institutions de financement du développement. Ces institutions nationales sont particulièrement sollicitées quand l’aide au développement est utilisée pour libérer d’autres fonds, une pratique connue sous le nom de levier financier. Lorsqu’ils sont utilisés correctement, ces outils peuvent permettre le renforcement et la croissance des secteurs de l’économie de pays en développement qui sans eux n’attireraient pas les investissements. Cette publication souligne toutefois un certain nombre de lacunes inquiétantes dans le mode de fonctionnement de ces institutions, qui pourraient compromettre les objectifs de développement internationaux.

Ce nouveau rapport intitulé « L’efficacité de développement du soutien au secteur privé par le biais des fonds APD » analyse neuf Institutions de financement du développement (IFD). Cinq études de cas ont permis de contextualiser l’étude, qui conclut que les IFD ne sont pas suffisamment équipées dans trois domaines vitaux :

Le  Conseil international d’éducation des adultes (ICAE) annonce le lancement de l'appel à la 9ème édition du «Académie internationale de plaidoyer pour l’apprentissage tout au long de la vie» (IALLA, pour son sigle en anglais), organisé par ICAE qui se tiendra du 10 à 17 Novembre 2016, à Ouagadougou, Burkina Faso.

«IALLA» est le principal cours de formation international de l’ICAE créée dans le but d'élargir la vision de l'éducation des adultes, de former de éducateurs et des animateurs dans le mouvement d’éducation des adultes, et d'acquérir les compétences de plaidoyer à travers une méthodologie participative qui inclut une analyse complète au sein (et au-delá) du domaine de l’éducation des adultes et favorise le réseautage comme un mécanisme efficace pour l'apprentissage collectif.

L’économie tchèque a beau croître et le taux de chômage être à un niveau historiquement bas, le niveau de vie en République tchèque progresse relativement lentement, trop lentement en tout cas pour rattraper les pays européens les plus développés. Tel est le principal constat du huitième rapport annuel de la branche tchèque de la plate-forme Social Watch publié ce lundi. Explications avec l’économiste Ilona Švihlíková.

Dans le cadre de nos préparatifs pour rejoindre nos collègues du monde entier au Nairobi du 15 au 17  juillet 2016  à la 14e  Session de la Conférence des Nations Unie sur le Commerce et le développement (CNUCED 14), nous aimerons vous faire parvenir la déclaration ci-jointe des organisations de la société civile africaine à l’endroit des  gouvernements.

La société civile africaine lance un appel aux gouvernements qui seront présents à la 14e session de la CNUCED pour qu’ils se montrent à la hauteur du défi fondamental du développement équitable en Afrique et pour l’Afrique  au sein de l’ordre mondial.

« La vision fondatrice de la CNUCED est aussi importante aujourd’hui qu’elle ne l’était il y a 50 ans. Les défis de développement spécifiques que la CNUCED cherchait à relever existent toujours, et dans le cas de l’Afrique, ils deviennent de plus en plus graves », précise la déclaration.  Cette conférence doit donc mettre à la disposition de la CNUCED l’espace et les moyens nécessaires pour formuler les exigences politiques de la transformation structurelle économique de l’Afrique et œuvrer en faveur de leur réalisation.


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