Boletín Social Watch - Boletín 162 - 28 de Marzo, 2014

Boletín 162 - 28 de marzo de 2014
 
 

Monitoreo y rendición de cuentas: Las voces de los "watchers"

Los participantes de la reunión de la sociedad civil sobre estrategias en monitoreo y cabildeo organizada por Social Watch en Montevideo el pasado mes de febrero cuentan como trabajan y como su trabajo se relaciona con la enorme tarea de hacer responsables a los poderosos. Vea aquí lo que dijeron:

   
 
Tanya Dawkins.

Tanya Dawkins

El objetivo de nuestro trabajo es poner a la gente y a las comunidades en el centro de la economía mundial y esto se basa en el reconocimiento de que los procesos globales -como el comercio, las finanzas, las inversiones- tienen impactos muy locales.

Vea el video aquí.

   
 
Janet Carandang.

Janet Carandang

Social Watch Filipinas monitorea los compromisos de desarrollo social y la financiación para el desarrollo social de forma en que los dos se complementan entre sí, además de que también se utiliza esta estrategia en nuestra iniciativa sobre presupuestos.

Vea el video aquí.

   
 
Vea todos los videos aquí. Próximamente se publicarán más videos.
   
 

Protesta estudiantil en
Santiago. (Foto: Hans 
Peters/Flickr/CC).

El Centro de Estudios Nacionales de Desarrollo Alternativo, CENDA, miembro de Social Watch en Chile, presenta sugerencias para la reconstrucción del sistema nacional de educación públicas.
Revertir la privatización de la educación pública chilena. Quitándole el disfraz de mercancía con que se le ha pretendido cubrir a la fuerza desde el Estado. Reduciendo la parte del presupuesto educacional destinada a subsidios a la demanda. Reemplazándola con creces por asignaciones directas a los establecimientos. De este modo se esfumarán los incentivos al lucro. Se podrá restablecer una relación laboral para el magisterio, académicos e investigadores, que se asemeja al funcionariado público. Ésta ha demostrado ser la más adecuada para este ámbito de la vida social. Todo ello en el marco de un plan nacional, elaborado con amplia participación ciudadana. Que permita en un plazo razonable ofrecer a todos, en cada lugar, acceso a una educación pública, gratuita y de excelencia. Concebida como un sistema que integre todos los niveles y no discrimine por ningún concepto. Satisfecha de este modo la demanda general, el Estado seguirá autorizando, regulando y aún apoyando, la existencia de servicios educacionales particulares. Como siempre se ha hecho en Chile. Lea más

   
   
 

En veinte años, solo sesenta por ciento de la población mundial podrá satisfacer sus necesidades de agua, según el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). La situación es crítica en el Perú, donde disminuyen aceleradamente los glaciares tropicales, principal fuente de agua dulce para la mayoría de sus habitantes.

Con la convicción de que el agua no es una mercancía, el Movimiento Ciudadano frente al Cambio Climático (MOCICC) presenta la siguiente agenda para asegurar el acceso al agua para todos y la protección de los ecosistemas frágiles del Perú.

Artículo elaborado por el Equipo MOCICC, miembro del Grupo Perú COP 20, con la participación de Sonia Rodríguez, de ONG Alternativa.

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Esta publicación ha sido posible gracias al apoyo financiero de Oxfam Novib y de la Coalición Flamenca para la Cooperación Norte-Sur 11.11.11.
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